Psy-Colloque-2009.org | Colloque francophone - Psychologie et Psychopathologie de l'enfant

3 jours de conférences plénières ou parallèles, de symposiums thématiques, tables rondes et posters numériques...

3 jours de formation, d'échanges, de moments de débats et de confrontations sur les expériences et les interventions psychologiques et thérapeutiques.

Aujourd'hui 03/09/2010
Dernière actualisation le 11 octobre 2009

Argumentaire

        Les agissements violents de certains adolescents (incivilités, transgressions, agressions) et la brutalité délinquante de quelques enfants suscitent confusion et inquiétude. Associés aux représentations stéréotypées comme celles de l’enfance perdue, de l’éducation défaillante, de la crise identitaire adolescente, de l’éclatement familial et de la transformation des « valeurs fondatrices » de la civilisation, les actes violents des plus jeunes sur les autres ou sur eux-mêmes contribuent à accroître le sentiment d’insécurité. Ils compliquent les tentatives individuelles ou collectives de compréhension et de traitement portant sur des comportements qui suscitent un grand désarroi dans l’entourage de l’agresseur et chez lui-même.

        La médiatisation globale et en temps réel des évènements frappants (racket, jeux morbides, agression d’adultes, violences corporelles ou sexuelles des plus jeunes, délits en groupe, homicides, …) conduit souvent à des amalgames qui en brouillent la lisibilité. Le déni et la haine de l’autre heurtent l’image convenue et idéalisée de l’enfance, renforcent le sentiment partagé que la violence fondamentale n’est plus contenue et qu’elle menace les relations sociales depuis leurs sources même …

- Quelles sont les racines de cette violence agie de l’enfance ?
- Quel est son lien avec les premiers temps de la vie psychique ?
- A quelles défaillances individuelles et familiales, à quelles histoires personnelles, responsabilités sociales, culturelles ou politiques renvoient-elles ?
- Quels sont les points communs à tous ces symptômes et relèvent-ils tous des mêmes problématiques ? Et comment les institutions y répondent-elles ?

        Les psychologues qui exercent au cœur de ces comportements troublants de l’enfance en saisissent au quotidien les manifestations, les expressions individuelles, les signes cliniques et parfois les dérives. Ils travaillent avec ces jeunes patients et leurs familles, ils prennent en charge bébés et ados, interviennent de différentes places et tentent de mettre en évidence les différents modes de fonctionnement psychique propres à ces conduites violentes là où elles émergent.

La violence est au cœur de la vie. Il n’y a pas de vie sans violence. Elle est d’abord source de vie, énergie. Elle demande à être accueillie, contenue et transformée pour se mettre au service de la créativité, de la construction de soi. Lorsqu’elle est liée à des représentations, à des affects, à des objets, lorsqu’elle vient jouer sa partie dans les relations, la violence devient agressivité. C’est alors l’un des modes de lien qui s’établissent dans l’intersubjectivité, un moteur de la relation. Mais lorsqu’elle est déliée, sans attache, lorsqu’elle échoue à se symboliser, elle est le plus souvent au service de la destructivité. La violence agie traduit l’extrême difficulté qu’éprouve le sujet à contenir psychiquement cette violence interne. Devenue incontrôlable, elle en signe le mouvement d’expulsion et de projection vers le monde externe, en quête d’objets en quelque sorte, et peut-être aussi d’apaisement. Cette violence manifeste est le manifeste de l’autre violence, latente, interne, porteuse d’angoisses destructrices. Lorsqu’elle s’exprime, lorsqu’elle est agie contre soi ou contre l’autre, elle révèle la détresse de celui qui montre ainsi qu’il est débordé et dominé par elle.

Contribuer de façon significative à la réflexion sur les origines de la violence agie chez l’enfant et l’adolescent, telle est l’ambition de ce colloque.

A partir des travaux en psychologie clinique, en psychopathologie de la périnatalité à l’adolescence, en psychologie du développement et en psychanalyse seront présentées et discutées les analyses et les réponses que tentent d’apporter les psychologues dans leurs pratiques, en France, en Europe et dans d’autres parties du monde. Les contributions neuroscientifiques et psychiatriques, sociologiques, juridiques et historiques, les perspectives anthropologiques et transculturelles y seront associées et articulées dans une perspective pluridisciplinaire au service des pratiques et des interventions.

François Marty et le comité scientifique.

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